Jag har skrivit en hel del om web 2.0 och nätets framtid som huvudingrediensen i det aktiva ställningstagandet hos individer. På grund av sin användarmedverkan och förmåga till socialt engagemang tror jag att nätet kommer att spela en viktig roll som verktyg för samhällsutveckling och påverkan.

Ett exempel på det ovanstående är CollegeNet , ett utbildningsbaserat socialt nätverk som ger användarna möjlighet att vinna ekonomiskt stöd i form av stipendium till collegeutbildning. Så lång är allt good and fine, men bara ett forum verkar inte räcka för att sporra till tankeväckande diskussioner. Read/Write Webb skriver i en artikel att diskussionerna håller sig till en mjukare natur där intellektuella samtalsämnen får bereda plats för forum som "Fun things to do when you have no money " och "SEXY TEACHERS, AKA TILFS, do they distract? "

Så här skriver Chad om CollegeNet på Read/Write … Read More »

Den silvriga magnummustachen rör sig självsäkert och uppmärksamt i ansiktet när Howard Rheingold pratar om participatory media , eller deltagande medier. Föreläsningen kretsar kring vilka faktorer som skapar engagemang. Rheingold drar paralleller mellan hur engagemang och grupptillhörighet skapas i den fysiska världen och berör ämnen som biologi (Darwin) och psykologi, men går sen vidare till att applicera detta på den digitala verkligheten och hur dagens sociala mediestruktur skapar vad man kallar participatory media, alltså kanaler grundade på användarengagemang och dialog.

På grund av sin framåtlutade och sociala natur skapar deltagande medier ett psykologiskt tillstånd av engagemang som in sin tur kan skapa insikt i andra kulturer och tillstånd. Dessutom verkar lättillgänglighet vara ett nyckelord vilket ytterligare förädlar tillgången på information, ett exempel är RSS. Deltagande medier är ett forum för social, politisk och ekonomisk förändring. Howard Rheingold definierar deltagande medier som:

1) … Read More »